Côte d'Ivoire

CÔTE D'IVOIRE

Overview of the educational system

The Ivorian education system is structured in 3 cycles: the primary cycle, the secondary cycle, and the higher cycle. But education is compulsory from the age of 06 (Grade 1) to the age of 16 (grade 10). The education system runs all the way from grade 0 known as infant school with increasingly being promoted by the authorities and education partners, to grade 13.

The ICQN/TVSD Inter-country Seminar on the Financing of Vocational Training report

This report presents the conclusions of the seminar on the “Financing of Vocational Training” held on 7 and 8 December 2015 in Abidjan. The event was organised by ADEA’s Inter-Country Quality Node on Technical and Vocational Skills Development (ICQN/TVSD), with support from the French Development Agency (AFD) and the Swiss Agency for Development and Cooperation (SDC). The seminar brought together the vocational training funds of 15 French- and English-speaking countries.

Synthèse du questionnaire approfondi: Les évolutions des fonds de formation au regard des recommandations de l’étude sur le financement de la formation professionnelle

Le présent document analyse les réponses apportées au « questionnaire approfondi ». Ce questionnaire n’a pas été envoyé, à l’instar du « questionnaire préalable », à l’ensemble des 17 fonds invités à participer au séminaire d’Abidjan. Il a été adressé à neuf fonds nommément sélectionnés pour la raison qu’ils étaient tous membres du RAFPRO et étaient représentatifs d’un des trois types de fonds identifiés dans l’étude réalisée par l’ADEA pour le compte de l’AFD.

Mise en oeuvre recommandations RAFPRO / How Training Funds are Changing Further to the Recommendations of the Study on the Financing of Vocational Training

This paper analyses the answers to the in-depth questionnaire. Unlike the preliminary questionnaire, which was sent to all of the 17 funds invited to participate in the Abidjan seminar, the in-depth questionnaire was only sent the nine funds specifically selected for the reason that they are all members of RAFPRO and are representative of one of the three types of funds identified in the study conducted by ADEA on behalf of the AFD. 

Rapport Général du séminaire inter-pays du PQIP/DCTP sur les cadres nationaux de certification (CNC)

Le séminaire inter_pays du Pôle qualité Inter_Pays dans le domaine du Développement des Compétences Techniques et Professionnelles (PQIP/DCTP) sur les cadres nationaux de certification (CNC) s’est tenu à Abidjan (IVOTEL) les 08 et 09 juillet 2013. Il a réuni 47 participants dont les expert de l'ADEA et des ministère en charge de la formation professionnelle ainsi que ceux des structure privées.

Rapport de synthèse du séminaire inter-pays du PQIP/DCTP sur le continuum Education - Formation du 07-08 Novembre 2016

Le séminaire inter-pays sur le continuum Education-Formation organisé dans le cadre des activités du Pôle Qualité Inter-Pays sur le Développement des Compétences Techniques et Professionnelles (PQIP/DCTP) de l’ADEA, s’est tenu les lundi 07 et mardi 08 novembre 2016 en Côte d’Ivoire, précisément à l’Hôtel IVOTEL d’Abidjan/Plateau.

Les dispositifs de continuum éducation/formation : Points communs et spécificités entre les dispositifs mis en œuvre par les pays participants au PQIP/DCTP

Lors du séminaire des experts du PQIP/DCTP qui s'est tenu à
Abidjan les 6 et 7 novembre 2017, les participants ont élaborés un documents retraçant les Points communs et spécificités entre les dispositifs mis en œuvre par les pays participants au PQIP/DCTP. 

Cas des classes passerelles de la Côte d'Ivoire

Les classes passerelles sont une offre alternative d’éducation pour les 09 - 14 ans, déscolarisés précoces ou n’ayant jamais eu accès à l’école. Elle Visent l’insertion ou la réintégration dans le système formel et également le passage de l’enseignement général à la formation professionnelle. C'est une solution adopté par la Côte d'Ivoire dans sont combat pour l'alphabétisation à 100% de tous les enfants.

Subscribe to Côte d'Ivoire