La Stratégie continentale pour l'éducation en Afrique 2026-2035 (CESA 26-35) est le cadre stratégique de l'Union africaine visant à promouvoir une éducation inclusive, équitable et de qualité à travers le continent au cours de la prochaine décennie. S'appuyant sur l'examen et les enseignements tirés de la CESA 2016-2025, cette stratégie réaffirme que l'éducation est un droit humain fondamental et un moteur essentiel de la paix, de la cohésion sociale, du développement durable et de la transformation économique en Afrique.

La CESA 26-35 répond à des défis persistants tels que les faibles taux de scolarisation et d'achèvement des études, les résultats scolaires médiocres, le financement limité, la pression démographique, les chocs climatiques, les conflits et l'impact de la transformation numérique. Elle met l'accent sur l'apprentissage et l'acquisition de compétences, depuis les compétences fondamentales en lecture, écriture et calcul jusqu'aux compétences socio-émotionnelles, numériques et pertinentes pour le marché du travail, tout en reconnaissant que l'éducation est un processus qui dure toute la vie.

La stratégie s'articule autour d'un cadre d'action clair comprenant six domaines stratégiques : (1) les ressources et les environnements favorables ; (2) les enseignants, les éducateurs et les soignants ; (3) l'éducation de base et le développement des compétences ; (4) l'enseignement supérieur et l'EFTP ; (5) les programmes de deuxième chance et l'apprentissage tout au long de la vie ; et (6) le genre, l'équité et l'inclusion. Les thèmes transversaux comprennent la numérisation et l'intelligence artificielle, l'écologisation de l'éducation et l'éducation dans les situations d'urgence.

La CESA 26-35 décrit également les mécanismes de gouvernance, de mise en œuvre, de communication et de suivi destinés à aider les États membres, les communautés économiques régionales et les partenaires à traduire la stratégie en actions nationales et régionales efficaces, contribuant ainsi à l'Agenda 2063 et aux objectifs mondiaux en matière d'éducation.