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Groupe de la Banque africaine de développement (BAD)
Centre de recherche africain sur la population et la santé (APHRC)
Union Africaine (UA)
Centre international de l'Union africaine pour l'éducation des filles et des femmes en Afrique (UA/CIEFFA)
African Virtual University and Microsoft
Agence des États-Unis pour le développement international (USAID)
Agence française de développement (AFD)
Association pour le développement de l'éducation en Afrique (ADEA)
Association of African Universities
Banque islamique de développement (BID)
Fondation Bill-et-Melinda-Gates (BMGF)
Centre de recherches pour le développement international (CRDI)
Consortium de recherche économique et sociale (CRES)
Département de l'éducation de base (DBE), Afrique du Sud
Department of National Cohesion and Integration Commission (NCIC)
Department of National Cohesion and National Values (NCNV)
Direction du développement et de la coopération (DDC)
Economic Community of West African States (ECOWAS)
Education Finance Network
Education Sub-Saharan Africa (ESSA)
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Partenariat mondial pour l'éducation (GPE)
Partage de connaissances et d'innovations (KIX) du GPE
Human Capital Africa (HCA)
Institut de statistique de l'UNESCO (ISU)
Institut national pour le développement de l'éducation (INDE), Mozambique
Intel
Pôle de qualité inter-pays sur l'Enseignement des mathématiques et des sciences (PQIP-EMS)
Inter-Country Quality Node on Peace Education (ICQN-PE)
Pôle de qualité inter-pays sur l'enseignement secondaire (PQIP-ES)
Pôle de qualité inter-pays sur le développement des compétences techniques et professionnelles (PQIP-DCTP)
International Organization of the Francophonie (OIF)
Kenya National Commision for UNESCO
La Fondation LEGO
Le gouvernement du Japon
Lifeskills Promoters (LISP)
Ministère de l'éducation et des sports, Ouganda
Ministère de l'Éducation nationale et Nouvelle citoyenneté (EDU-NC), RD Congo
Ministère de l'éducation nationale, Mali
Ministère de l'éducation nationale, Mauritanie
Ministère de l'éducation nationale, Sénégal
Ministère de l'éducation, de l'enseignement supérieur, des sciences et de la technologie, Maurice
Ministère de l'éducation, Ghana
Ministère de l'éducation, Kenya
Ministère de l'éducation, Libéria
Ministère de l'éducation, Rwanda
Ministère de l'éducation, Zambie
Ministère de l’éducation nationale, Burkina Faso
Ministry of Basic and Secondary Education (MoBSE), The Gambia
Ministry of Education, Arts and Culture Republic of Namimbia
Ministry of Employment, Social Affairs And Vocational Training (Cote d'Ivoire)
Ministry of Nation Education, Government of Côte d’Ivoire
Ministry of Technical Education and Vocational Training, Republic of Cote D'ivoire
National Center for Counter Terrorism (NCTC)
National Steering Committee on Peace Building and Conflict Management
Network for international policies and cooperation in education and training (NORRAG )
Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO)
Osuwela
QELASY
Rapport mondial de suivi sur l'éducation (GEMR) de l'UNESCO
Republic of Mauritius
RepublRepublic of Liberia
School To School International
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The African Centre for School Leadership (ACSL)
The African Network of Vocational Training Institutions and Funds (RAFPRO)
The Global E-Schools and Communities Initiative (GESCI)
The Research Technical Assistance Center (RTAC)
The Swiss Agency for Development and Cooperation (SDC)
VVOB – education for development
Working Group on Education Management and Policy Support (WGEMPS)
World Education
Zimbabwe Education Management Information System (EMIS)
Abdou Lahate Cissé
Abdoulaye Diagne
ADEA Working Group on Education Management and Policy Support (WGEMPS)
Adiarratou Zampalegré
Aimee Reeves
Albert Nsengiyumva
Aliou Sow
Amos Kaburu
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António Batel
Aude Mellet
Augustin Issoy Awongi
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Christopher Henovi
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Vollan Ochieng
Yamal Matabudul
Yousra Banoor Rajabalee
Youssouf Ario Maiga
Pleins feux sur l'achèvement de l'éducation de base et apprentissages fondamentaux : Mauritanie
Décembre
2024
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Français
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Abstract
Boîte à outils STIM pour l'enseignement de base en Afrique
Novembre
2024
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Anglais
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Abstract
Développement et mise en œuvre d'une formation professionnelle mixte en matière de leadership scolaire en Afrique : Un résumé de pratique
Septembre
2024
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Anglais
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Abstract
Kit de démarrage de l’apprentissage fondamental
Juillet
2024
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Français
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Abstract
Méthodologie d'enseignement centrée sur l'enfant dans le cadre du Catch-Up programme en Zambie
Juin
2024
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Français
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Abstract
Pleins feux sur l'achèvement de l'éducation de base et les apprentissages fondamentaux en Zambie
Mai
2024
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Abstract
Pleins feux sur l’achèvement de l’éducation de base et apprentissages fondamentaux en Afrique : l’apprentissage compte
Mai
2024
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Français
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Portugais
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Abstract
Le cadre stratégique du Pôle de qualité inter-pays sur l'enseignement des mathématiques et des sciences (PQIP-EMS) en Afrique, 2024-2028
Avril
2024
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Abstract
Disparités urbaines-rurales dans la qualification et les compétences des enseignants du primaire en Afrique subsaharienne francophone
Avril
2024
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Abstract
Pleins feux sur l'achèvement de l'éducation de base et les apprentissages fondamentaux en Ouganda
Avril
2024
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Abstract
Pleins feux sur l'achèvement de l'éducation de base et les apprentissages fondamentaux en Afrique du Sud
Mars
2024
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Anglais
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Abstract
Mécanismes de financement alternatifs pour le DCTP en Afrique : Le cas du Kenya, du Rwanda et de la Gambie
Décembre
2023
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