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Rapport sur la situation dans le pays - Kenya - Etude sur l’utilisation des TIC dans l’enseignement et l’apprentissage à distance pendant les crises

Octobre 2023

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Rapport sur la situation dans le pays - Ethiopie - Etude sur l’utilisation des TIC dans l’enseignement et l’apprentissage à distance pendant les crises

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Rapport sur la situation dans le pays - Botswana - Etude sur l’utilisation des TIC dans l’enseignement et l’apprentissage à distance pendant les crises

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Boîte à outils pour l’analyse comparative de l’enseignement à distance pour l'Enseignement supérieur

Octobre 2023

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Boîte à outils pour l’analyse comparative de l’enseignement à distance pour le Développement des compétences techniques et professionnelles

Octobre 2023

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Boîte à outils pour l’analyse comparative de l’enseignement à distance pour l'Enseignement de base

Octobre 2023

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Note de politique sur l'impact a long-terme de la COVID-19 sur l'éducation en Afrique: Appel à un soutien concerté

Septembre 2023

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Impact à long terme de la COVID-19 sur les systèmes éducatifs en Afrique : Perspectives des acteurs de l’éducation d’Afrique subsaharienne

Septembre 2023

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Rapport d’études de cas sur les réponses à la pandémie de COVID-19 dans les systèmes éducatifs africains

Septembre 2023

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Pleins feux sur l'achèvement de l'éducation de base et les apprentissages fondamentaux au Mozambique

Septembre 2023

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Rapport d'étude sur la préparation à la professionnalisation de l’enseignement secondaire en Afrique

Juin 2023

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Africa Learning Together - Renforcement du développement professionnel des enseignants au Sénégal

Juin 2023

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