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Technical and Vocational Skills Development for the Oil Palm Sector in Liberia

Décembre 2017

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Prevention and Management of Emerging Forms of Violence in Learning Institutions in Kenya: Perceptions of Education Stakeholders

Décembre 2017

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Revue par les pairs du système d'information pour la gestion de l'éducation (SIGE) du Mali

Décembre 2017

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From the Education-Training Continuum to Education-Training-Work Continuum: Prospects for future developments based on the analysis of schemes in 18 African countries

Novembre 2017

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Inter-Country Seminar on the Further Development of the Education/Training Continuum Theme - Rwanda Report

Septembre 2017

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Référentiel de bonnes pratiques en alphabétisation et formation au profite des jeunes vulnérables

Septembre 2017

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Séminaire inter-pays sur l’approfondissement de la thématique du continuum éducation formation en Afrique - Rapport de la RDC

Août 2017

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ADEA 2017 Triennale General Synthesis: Revitalizing Education towards the 2030 Global Agenda and Africa’s Agenda 2063

Mars 2017

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Programme prévisionnel de la Triennale : Le défi du "Comment"

Mars 2017

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Concept Note for the Triennale Sub-Theme 4: Building Peace and Global Citizenship through Education

Mars 2017

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Note conceptuelle du sous-thème 3 de la Triennale : La mise en œuvre de l’éducation pour la renaissance culturelle africaine et les idéaux panafricains

Mars 2017

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Concept Note for the Triennale Sub-Theme 2: Promoting Science, Mathematics and ICT

Mars 2017

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Technical and Vocational Skills Development for the Oil Palm Sector in Liberia

Prevention and Management of Emerging Forms of Violence in Learning Institutions in Kenya: Perceptions of Education Stakeholders

Revue par les pairs du système d'information pour la gestion de l'éducation (SIGE) du Mali

From the Education-Training Continuum to Education-Training-Work Continuum: Prospects for future developments based on the analysis of schemes in 18 African countries

Inter-Country Seminar on the Further Development of the Education/Training Continuum Theme - Rwanda Report

Référentiel de bonnes pratiques en alphabétisation et formation au profite des jeunes vulnérables

Séminaire inter-pays sur l’approfondissement de la thématique du continuum éducation formation en Afrique - Rapport de la RDC

ADEA 2017 Triennale General Synthesis: Revitalizing Education towards the 2030 Global Agenda and Africa’s Agenda 2063

Programme prévisionnel de la Triennale : Le défi du "Comment"

Concept Note for the Triennale Sub-Theme 4: Building Peace and Global Citizenship through Education

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Direction du développement et de la coopération (DDC)
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Pôle de qualité inter-pays sur l'enseignement secondaire (PQIP-ES)
Pôle de qualité inter-pays sur le développement des compétences techniques et professionnelles (PQIP-DCTP)
International Organization of the Francophonie (OIF)
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La Fondation LEGO
Le gouvernement du Japon
Lifeskills Promoters (LISP)
Ministère de l'éducation et des sports, Ouganda
Ministère de l'Éducation nationale et Nouvelle citoyenneté (EDU-NC), RD Congo
Ministère de l'éducation nationale, Mali
Ministère de l'éducation nationale, Mauritanie
Ministère de l'éducation nationale, Sénégal
Ministère de l'éducation, de l'enseignement supérieur, des sciences et de la technologie, Maurice
Ministère de l'éducation, Ghana
Ministère de l'éducation, Kenya
Ministère de l'éducation, Libéria
Ministère de l'éducation, Rwanda
Ministère de l'éducation, Zambie
Ministère de l’éducation nationale, Burkina Faso
Ministry of Basic and Secondary Education (MoBSE), The Gambia
Ministry of Education, Arts and Culture Republic of Namimbia
Ministry of Employment, Social Affairs And Vocational Training (Cote d'Ivoire)
Ministry of Nation Education, Government of Côte d’Ivoire
Ministry of Technical Education and Vocational Training, Republic of Cote D'ivoire
National Center for Counter Terrorism (NCTC)
National Steering Committee on Peace Building and Conflict Management
Network for international policies and cooperation in education and training (NORRAG )
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Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO)
Osuwela
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Rapport mondial de suivi sur l'éducation (GEMR) de l'UNESCO
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