Ce document synthétise les engagements continentaux et les recommandations stratégiques visant à renforcer la résilience des systèmes éducatifs africains et à mettre fin à la pauvreté éducative d'ici 2035. Ancré dans le thème de la constitution d'une main-d'œuvre bien formée et qualifiée pour l'Afrique et au-delà, ce document reflète les délibérations de haut niveau entre les gouvernements africains, les partenaires de développement, les chercheurs et la société civile réunis dans le cadre de la Décennie d'action accélérée pour la transformation de l'éducation et le développement des compétences (2025-2034) de l'UA.

Le document met l'accent sur l'éducation en tant qu'investissement stratégique pour le développement durable, appelant à un financement national accru, à des mécanismes de financement innovants et éthiques et à une gouvernance plus forte des ressources éducatives. Il présente huit sous-thèmes interdépendants couvrant le financement, l'apprentissage fondamental, l'enseignement secondaire et le DCTP, l'enseignement supérieur et la recherche, les données probantes et les technologies numériques, la mise en œuvre des politiques au niveau du système, le leadership scolaire et le développement professionnel des enseignants, et l'éducation inclusive à l'intersection du genre et de l'adaptation au climat.

Dans tous les thèmes, les résultats mettent l'accent sur l'élaboration de politiques fondées sur des données, des approches afrocentriques et adaptées au contexte, l'utilisation responsable de la technologie et de l'IA, ainsi que la professionnalisation et l'autonomisation des enseignants et des chefs d'établissement. Le document se termine par un appel à passer des engagements à l'action grâce à la collaboration continentale, à la responsabilisation et à des réformes durables, en positionnant l'éducation au cœur du dividende démographique et de l'autosuffisance à long terme de l'Afrique.