Ce document présente un cadre de référence pour les systèmes d'information pour la gestion de l'éducation (SIGE) en Afrique et au-delà, en soulignant le rôle essentiel de la qualité des données et des statistiques dans l'enseignement supérieur. Il souligne le développement de normes et de standards pour assurer l'exactitude, l'actualité et l'exhaustivité des statistiques de l'éducation, qui sont essentielles pour une gouvernance, une planification et une responsabilité efficaces au sein des établissements d'enseignement supérieur.

Le cadre de référence a pour but d'aider les universités africaines à mettre en place des SIGE complets dans l'enseignement supérieur qui répondent aux normes internationales, renforçant ainsi leur capacité à produire des données fiables. Le cadre comprend un ensemble de normes qui couvrent les cadres politiques et juridiques, la disponibilité des ressources, les processus statistiques et les rapports d'information sur l'éducation. Ces normes sont conçues pour guider les institutions dans l'amélioration de leurs pratiques de collecte, de traitement et de communication des données, afin d'améliorer la prise de décision et la planification stratégique.

Cette approche permet aux universités africaines d'évaluer leurs performances par rapport à des critères internationaux, d'identifier les domaines à améliorer et d'adopter les meilleures pratiques d'autres établissements. La nature collaborative de l'évaluation comparative, où les institutions partagent leurs données et leurs idées, est également soulignée comme un moyen d'améliorer la qualité et la pertinence des statistiques de l'éducation à travers le continent.