La désignation par l'Union africaine de 2024 comme Année de l'éducation souligne l'importance cruciale de l'éducation pour doter les jeunes Africains des compétences essentielles à leur propre développement et à celui du continent. C'est aussi une reconnaissance des multiples défis à relever avant que chaque enfant puisse terminer l'école primaire et acquérir les compétences fondamentales qui ouvrent la voie à l'apprentissage tout au long de la vie. Actuellement, la population non scolarisée augmente, un enfant sur cinq n'achève pas l'école primaire et, parmi ceux qui y parviennent, seul un sur cinq environ atteint un niveau de compétence minimal en lecture et en mathématiques.

Les pays africains se sont fixé des objectifs en matière d'achèvement du cycle primaire et d'apprentissage fondamental, mais pour traduire efficacement leurs ambitions en résultats, le rapport continental 2024 Spotlight souligne l'importance de la cohérence entre les programmes, les manuels, les guides de l'enseignant et les évaluations. Il évalue l'alignement de ces documents politiques les uns par rapport aux autres, mais aussi par rapport à une norme globale de ce que les élèves sont censés savoir et à quel moment. Il évalue également la manière dont ces documents clés sont utilisés dans les classes et quelles sont les implications pour les possibilités d'apprentissage des enfants.

Ce rapport est le deuxième d'une série de trois envisagés entre 2022 et 2025, chacun couvrant une douzaine de pays dont une sélection est examinée en profondeur, en dialogue avec les ministères de l'éducation et les parties prenantes nationales. Les pays retenus pour ce deuxième cycle de rapports Spotlight sont la Mauritanie, le Niger, l'Afrique du Sud, l'Ouganda et la Zambie.

Les statistiques et l'analyse présentées dans cette publication visent à alimenter le mécanisme de dialogue politique sous les auspices de l'Union africaine et sa stratégie continentale d'éducation pour l'Afrique. En particulier, la série Spotlight vise à susciter un débat sur l'apprentissage fondamental entre les pays africains et à les encourager à identifier des domaines d'action commune, étant donné qu'ils partagent un grand nombre de défis politiques.