Ce guide se veut un outil de référence pour améliorer les pratiques et renforcer les systèmes d'éducation de la petite enfance (EPE) en Afrique. Il présente les éléments clés nécessaires pour garantir la qualité des programmes d'EPE sur le continent africain, en soulignant l'importance des interactions de qualité entre enfants et enseignants, ainsi que des politiques et des ressources adéquates.

Le document décrit les tendances mondiales et les défis spécifiques de l'Afrique, tels que la forte proportion de programmes privés, le manque de formation adéquate du personnel et des fonctionnaires, et l'absence de directives claires.

Il est crucial d'assurer la pérennité des systèmes et de viser l'équité en atteignant les enfants les plus marginalisés. Les gouvernements doivent prendre la responsabilité de la qualité des soins, qu'ils soient publics ou privés.

Le guide recommande la définition claire des objectifs et des normes de qualité, l'utilisation d'outils de mesure adaptés et la mise en place de programmes de perfectionnement professionnel. En impliquant toutes les parties prenantes, les gouvernements africains peuvent établir des normes cohérentes qui garantissent un enseignement de qualité pour tous les enfants.