Note de politique : Les investissements recommandés dans les TIC pour des systèmes éducatifs résilients en Afrique En savoir plus sur Note de politique : Les investissements recommandés dans les TIC pour des systèmes éducatifs résilients en Afrique
Rapport de l'Atelier régional des acteurs de l'industrie africaine du livre (Abidjan, 22-25 janvier 2018) En savoir plus sur Rapport de l'Atelier régional des acteurs de l'industrie africaine du livre (Abidjan, 22-25 janvier 2018)
Impact de la COVID-19 sur l'éducation en Afrique : Réflexion sur les interventions prometteuses et les défis, vers une nouvelle normalité En savoir plus sur Impact de la COVID-19 sur l'éducation en Afrique : Réflexion sur les interventions prometteuses et les défis, vers une nouvelle normalité
Assurer l’éducation à domicile dans les États membres africains dans le contexte de la pandémie de COVID-19 : rapport sur la situation dans les pays En savoir plus sur Assurer l’éducation à domicile dans les États membres africains dans le contexte de la pandémie de COVID-19 : rapport sur la situation dans les pays
Observatoire KIX : Formation et soutien aux enseignants en Afrique pendant la pandémie de COVID-19 En savoir plus sur Observatoire KIX : Formation et soutien aux enseignants en Afrique pendant la pandémie de COVID-19
Note d’information sur la formation et le soutien aux enseignants en Afrique pendant la pandémie de COVID-19 En savoir plus sur Note d’information sur la formation et le soutien aux enseignants en Afrique pendant la pandémie de COVID-19
Rapport de synthèse sur l’utilisation des TIC dans l’enseignement et l’apprentissage à distance pendant les crises En savoir plus sur Rapport de synthèse sur l’utilisation des TIC dans l’enseignement et l’apprentissage à distance pendant les crises
Forum des experts du PQIP-DCTP sur le Continuum Education-Formation-Travail dans l'espace UEMOA En savoir plus sur Forum des experts du PQIP-DCTP sur le Continuum Education-Formation-Travail dans l'espace UEMOA
