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Pleins feux sur l’achèvement de l’éducation de base et apprentissages fondamentaux en Afrique, 2022 : né-e pour apprendre

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Rapport sur l'état de l'enseignement des STIM au niveau de I'enseignement secondaire en Afrique

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Priorités en matière de capacité de leadership et de gestion dans les systèmes d'enseignement primaire et secondaire en Afrique subsaharienne

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Rapport national du Rwanda - Besoins en matière de développement des capacités pour les gestionnaires du système éducatif dans l'enseignement primaire et secondaire au Rwanda

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Rapport FLEX 2024 - Échange sur l'apprentissage fondamental en Afrique pendant l'Année de l'éducation 2024

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Rapport de l'Atelier régional des acteurs de l'industrie africaine du livre (Abidjan, 22-25 janvier 2018)

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